2020年原定6月份的海外留学考试全部取消。离中国最近的亚洲发达国家新加坡，从幼儿园就开始实行中、英双语教育，新宝6注册地址注重逻辑思维和批判性思维，这几年已然成了中国留学家庭首选。中学毕业成绩可以直接报考新加坡本地或欧美大学，没有托福、雅思、GRE、GMAT、LSAT等考试，这不是福利是什么？
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本文作者曾在北大出版社做编辑，目前定居新加坡，因为曾经陪着女儿走过这一段申请DSA之路，有一些感受和体会，愿意分享给大家。
D S A
Direct School Admission，新加坡直接收生计划。
这项政策是在小六会考PSLE尚未进行之前，允许在体育、艺术、领导才能或者某个学科领域有特殊专长的学生提前申请中学。对于中学而言，可以提前录取在不同领域具有特殊才华的学生；对于学生而言，新宝6注册开户可以根据自身的专长和兴趣，提前锁定自己理想的中学，大大减轻应付小六会考的压力。
今年的DSA申请时间是2020年5月12日上午9点开始，6月5日下午3点结束。从2018年开始，学生毋须跑好几间中学，只需要在教育部DSA网站提交一张表格即可，申请过程大为简化。
接下来和大家分享我女儿申请DSA的故事：
到底要不要申请DSA?
要不要让安娜申请DSA，最初在我们家是有不同意见的。我先生认为，DSA就是招收特长生，如果孩子在某方面没有特别的专长，就不要凑这个热闹。老老实实地凭着小六会考成绩，进入自己理想中的中学。在我先生眼里，对这个特长定义是相当高水准的。
而我这个感性的妈，当然认为我的女儿有特长，不一般啊。再说，DSA太有诱惑力了，如果最终拿到录取通知，PSLE只需要超过200分即可，那就等于完全没有压力呀。这是一次机会，哪能不申请呢？
紧接着，安娜写的一首华文诗《舞台》，入选新加坡全国诗歌竞赛决赛，获得优胜奖。后来，安娜又陆续获得了一些比较重要的奖项，比如华文作文大赛银奖、奥数比赛铜奖等。
有了这些奖杯或者证书，我再次和先生重提DSA申请一事，他终于点头同意。
不过他一再叮嘱，只是一个申请而已，毋须过分看重。能申请上，当然很好；申请不上，也不代表女儿就不好。只要你有这个心态，我就不会反对。一开始我反对，也是担心你患得患失，反而会影响到女儿的备考。听到先生这一番话，我终于明白了他的用心。
我和先生统一了意见，接下来就是要征询女儿的意见了。一个周五的晚上，照例是我们母女俩的电影日。我们一起看了《三傻大闹宝莱坞》（Three Idiots）。
看完电影，安娜心情很好，我就赶紧把这个“严肃”的问题拿出来和她商量。为了这次谈话，我早已准备好了千言万语，可是没想到女儿很轻松地说，就申请呗。不过妈妈，你放心，依我的成绩，我哪个学校都能考上。
女儿的话说得掷地有声，仿佛在说一件最简单不过的事，弄得此时的我竟有一种一拳打到棉花堆里的感觉。
至此，我们三人都统一了意见，准备申请DSA。“万”里长征终于开启了第一步。
申请哪几所学校？
决定申请DSA之后，接下来就要决定申请哪几所学校，以什么特长去申请。2018年改为网上申请之后，教育部规定，可以最多选择三所学校，每所学校选择一项专业特长；或者两所学校，新宝6注册地址其中一所最多选择两项专业特长。
女儿理想中的两所中学分别是莱佛士女中（RGS）和南洋女中，所以这两所学校肯定要申请。那到底要不要填写第三所学校呢？我当时的想法是，再申请一下德明政府中学。
我问安娜的意见。安娜以极其肯定的语气说道，不用申请第三所，我只想去这两所学校。
安娜爸爸问我，如果申请德明，德明给了女儿offer，你是接受还是不接受？女儿最想去的两所学校是RGS和南洋女中，凭她平时的成绩，不出意外，凭小六会考成绩肯定也能进这两所中学。如果德明给了offer，女儿肯定是不会接受的。
安娜爸爸拍拍我的肩膀，非常坚定地说道：听女儿的，就申请这两所。申请了德明，浪费一个名额，也占用别人的机会，不好。
申请学校就这样决定了。那以什么专业特长申请呢？这是一个需要认真考虑的问题。
以何种特长去申请
每所中学DSA的特长领域，大致分为以下四种：
- 领袖才能（Leadership）
- 学术（Academic）
- 艺术（Aesthetics）
4.体育（Sports）
但是每一所学校招收的具体特长项目不同。
女儿所在的中学RGS的网站上写明，今年招收21个特长领域，这21个特长领域，依次分属上述四个领域：
21 TALENT AREAS
Community Youth Leadership（社区青年领袖）
English Language（英文）
Chinese Language（华文）
Malay Language（马来语）
Tamil Language（泰米尔语）
Mathematics（数学）
Science（科学）
Music Elective Programme（音乐特选项目）
Visual Arts (For Drawing, Painting, Sculpture)（视觉艺术）
Badminton（羽毛球）
Basketball（篮球）
Cross-Country（越野）
Gymnastics (Rhythmic)（体操）
Netball（英式篮球）
Sailing（帆船）
Softball（垒球）
Squash（壁球）
Swimming（游泳）
Table Tennis（乒乓球）
Tennis（网球）
Track（径赛）
莱佛士书院（RI）的网站上，则更加清晰地呈现出这四大特长领域：
根据DSA的规定，如果以体育或者艺术这两个特长领域进入中学，必须在中一至中四履行这一领域CCA（课程辅助活动）的承诺，不可以中途放弃，也不可以中途更换其他CCA。
比如，如果因为游泳特长申请成功，在入学之后，CCA必须选择游泳，而且必须坚持四年。如果想更换新的领域，必须等进入JC之后才可以。
所以，在选择特长领域时，必须把这个因素考虑进去。
和女儿一起回顾成长经历
我们和女儿一起回顾了她的成长经历，分析她的优势在哪里，到底有何特长。安娜一直很喜欢画画。四岁在德国时，非常幸运遇到中央美院毕业的阿可老师，给了安娜最好的绘画启蒙。
一年之后，我们搬到新加坡，一直没有找到合适的绘画老师。后来在网上跟着王剑老师，从临摹陈洪绶水浒叶子开始，系统学习了西方绘画和中国绘画。所以我们当时想过，是否要申请 Visual Arts 这个领域。
另外，安娜在小学的CCA是Choir（合唱团）。她的合唱团老师一直说她在唱歌方面有天赋，叮嘱我们要着力培养。安娜学校的合唱团也拿过几次奖。
最为重要的是，我每次到现场观看安娜比赛时，她对音乐的投入给我留下了极其深刻的印象。
所以，我非常希望安娜到了中学能继续参加合唱团。因此，音乐方面也可以考虑申请。
女儿的不同意见
但是当我们和安娜商量时，安娜自己否定了这两个领域。
第一反对的是音乐。她说她从二年级开始，就在合唱团。虽然说她也很喜欢唱歌，可是到了中学以后，就再也不想继续参加合唱团了。她非常希望换一个CCA，或者辩论，或者戏剧。
至于绘画，她也不想申请，原因也是不想受将来CCA的限制。
说句实话，和女儿讨论到这里，我心里是有些难过的。但是，我知道，无论我再怎么难过，都要尊重她的选择。
毕竟，这是她自己的事，她自己的路。在DSA申请这件事情上，我们只是提出建议，最终决定权在女儿手里。
选择不是一件容易的事
现在再看一下四个方面的特长领域。体育方面没有特长，肯定不会考虑。艺术方面也给女儿否定了，就只剩下领袖才能和学术了。
领袖才能，听起来似乎特别玄乎。安娜从小学一年级开始，担任过组长、班长和级长（Prefect），还是学校里的kindness ambassador。她也表现出一定的领袖才能，但是她并不是Head Prefect。
而且RGS的Community Youth Leadership（社区青年领袖）这个特长领域，并不仅仅是指在学校里担任一些学生领导职位，而是要为社区做出特殊贡献。所以领袖才能也不适合。
唯一剩下的就是学术领域了。
学术领域无非就是四门学科，英文、华文、数学和科学。安娜在这四科方面一直比较均衡。如果非要弄个成绩的排名，那应该依次是数学、科学、英文和华文。如果按照成绩，我们应该是要申请数学和科学，但是申请数学和科学，最好有奥数或者奥科的比赛成绩。
大概是看多了国内奥数培训的新闻吧，我心里对奥数是相当反感的。所以尽管安娜的数学成绩一直很不错，但是我们从来没有让她参加过任何形式的奥数培训。安娜在六年级时，代表学校参加华中奥数比赛，居然拿了铜奖，很是让我们惊喜。但是我们认为铜奖还是不足以拿来申请DSA。
在科学方面，安娜在三年级和四年级曾参加学校组织的ICAS （International Competitions and Assessments for Schools) 竞赛，获得High Distinction Certificate。可是到了五六年级，学校就没再组织参加任何科学竞赛。没有大赛的获奖证书，也就没有什么优势了。因此，数学和科学这两个领域也在申请名单划去了。
而英文和华文方面，安娜的成绩也很不错。而且最近连续拿奖的是英文辩论，华文作文大赛和华文诗歌奖项。所以我们就打算让安娜报南洋女中的双语领域和RGS的华文领域。我的好友告诉我，如果是以学术领域进去，就不会有艺术和体育方面CCA的绑定担忧。
至此，女儿DSA申请的特长领域也最终确定下来。后面我会再继续分享DSA的后续，希望大家喜欢~（未完待续）